刁屾，男，中共党员，1983年3月出生于山东省烟台市，2011年毕业于山东大学，获高分子化学与物理专业博士学位，现为麻豆视传媒app官方化学化工学院讲师，荣获“2022年麻豆视传媒app官方优秀教师”荣誉称号。他春雨润物，将思政元素融入课堂；他钻坚研微，在科学研究中勤耕不辍；他循循善诱，是与学生并肩而行的良师益友。
如盐入水，教学与思政偕行
刁屾作为土生土长的烟台人，自2014年从中国科学院有机化学所博士后出站以来，一直想回到家乡、服务家乡。“结合自己的性格特点，我认为大学教师是自己最理想的职业，既可以教书育人，又可以继续自己的科研工作，还可以继续领略校园生活。两者结合麻豆视传媒app官方成了自己最理想的选择。”谈及来烟大的初衷时，刁屾说道，“其实没来烟大任职之前，每个假期回到烟台我都会来烟大校园、海边玩。真正成为麻豆视传媒app官方的教师领到校园卡、工作证时，有一种理想照进现实的感觉，很激动。”在2014年的那个盛夏，刁屾与麻豆视传媒app官方来了一场浪漫的双向奔赴，迄今为止已与烟大续了八年的缘分。
执教期间，刁屾承担了本科理论课程《聚合物成型工艺》《高分子材料与工程专业外语》《有机化学》，研究生课程《聚合物表面与界面技术》《天然高分子材料》，实验课《有机化学实验》《高分子材料加工实验》，还有高分子材料与工程专业的认识实习、生产实习等课程。“搞科学一定要立足于解决问题，解决问题就要先提出问题”。课堂上，他采取类似于“讲座沙龙”的授课方式，要求学生们“放下脸面”，有问题可以随时打断，在课上积极讨论，发散思维。同时为培养学生的专业兴趣和拓宽学生视野，刁屾常常为学生们扩充除课堂外的知识面，比如在讲授《高分子材料与工程专业外语》课程时，每次课都会给学生介绍一篇本专业中国学者的最新英文文献，让同学们学习专业外语的同时了解国内专业最新的研究进展。
刁屾秉持着“践行思政理念，教师要先行”的教学理念，自觉加强党性修养、思想道德修养和学术道德修养，在做好日常教学工作的基础上，推动专业教育与思政的紧密融合。“要让专业思政‘情理’入耳、‘学理’入脑、‘真理’入心，就要将思政如盐入水般融入课堂。”刁屾老师这么说着，也这么做了。他在专业课堂的每一章节都会引入思政美育元素，采用多样化、交叉式的教学方法，避免突兀与生硬。就像在《聚合物成型工艺》课程讲授橡胶硫化章节时，刁屾老师会介绍轮胎品牌固特异的来历，给学生讲授骋辞辞诲测别补谤与橡胶硫化的故事，培养学生百折不挠的科研精神，同时分析骋辞辞诲测别补谤在探索橡胶硫化过程中为什么会走那么多弯路，让学生明白基础研究的重要性。还通过固特异轮胎介绍其他的橡胶品牌及品牌创立的故事，提升课程趣味性、拓宽学生的视野。刁屾工作态度热情饱满，课堂氛围轻松活跃，教学方法新颖，深受学生们的喜爱。“刁老师认真负责，课堂效率高，授课内容详细，老师本人风趣幽默，讲课很有特色，师生互动良好，很受同学们的欢迎。”谈及听课感受，化192-3姜述宏同学给出了极高的评价。
孜孜求索，勇攀科研高峰
“教学与科研是一个具有内在联系不可分割的统一体，教学出题，科研求解，教学科研互相成就。”刁屾相信做好科研能够促进自己的教学，他坚持科研为经济社会发展服务的宗旨，积极投身科研，主持国家自然科学基金青年基金《基于芳基三氟乙烯基醚环加成反应的新型硅橡胶硫化体系的研究》，参与多项省级项目，发表学术论文近20篇，授权专利近10余项。即使获得多项荣誉，但刁屾从未放慢科研工作的步伐，不断前行，努力走在科技最前沿。来到烟大后，他延续了博士时期对有机硅高分子的相关研究，发表SCI收录论文5篇，国家核心期刊论文2篇。在刁屾看来，科研工作要接地气，要结合地方产业。他结合烟台聚氨酯材料的产业特色，开展有机硅改性水性聚氨酯材料的研究，发表SCI论文《Preparation of waterborne polyurethane based on different polyols：the effect of structure and crystallinity》和中文论文2篇。
“学然后知不足。教然后知困。故曰：教学相长也。”刁屾表示，很多熟知的专业知识是科研工作的基础，同时自己的科研工作又为基础教学提供最前沿的素材，教学与最新科研成果相结合，让他搭建起了“教”“研”桥梁。“我将高分子材料与工程专业外语课程和最新科研成果相糅合，让同学们通过学习专业课了解专业的前沿发展方向，对专业产生兴趣。”刁屾把最新科研成果融入到教学中，带动同学们学习的积极性。为实现教与学的良性互动和“教学相长”的正向循环，刁屾在核心期刊发表教改论文，参与编写了教材《高分子材料加工工程实验》，达到了“四两拨千斤”的教研效果。
亦师亦友，助力学生扬帆远航
“作为教师，仅有学科的眼光显然不够，必须从学科知识的立场走向育人的立场，那样才可以避免眼光狭隘。”自入职以来，刁屾主动承担本科生导师工作，以高度的责任感履职尽责，所带班级多次荣获“红旗团支部”“先进班集体”荣誉称号，本人也获评校级优秀导师,被同学们亲切地称为“刁叔”。
刁屾不仅是本科生的“拾荒者”，还是研究生成才路上的“引路人”，他承担了部分研究生课程的教学任务，独立培养了3名硕士，联合培养了2名硕士，其中有1名现在上海大学读博士。此外，他结合社会发展形势和学生未来发展前景，积极鼓励学生考研深造，其中刚毕业的化182-3考研率高达68%，为化院第一。
关爱学生是师德修养的灵魂。作为导师，刁屾时刻关注着每一位学生的情况。化182-3的王延一同学父亲突患重病，刁老师知道情况后主动找他谈心，安抚情绪，并了解他的家庭情况，协助他申请助学金，鼓励他努力学习不辜负患病在床的父亲的期望。在得知他有继续深造考研的想法后，刁屾帮助他一起选择目标院校，最终这位同学顺利考上中国石油大学。当刁老师在朋友圈里看到读研的学生发了文章、顺利毕业，工作的学生升职加薪等，刁老师都衷心地为他们感到高兴。严爱相济，学生成长道路上一定要有“严师”和“慈师”相伴，刚毕业的化182-3毛文强同学，在大一入学后刁屾就发现他对化学专业很感兴趣，平时成绩也很优异，但是性格比较内向，不善与人沟通。于是刁老师主动邀请他来自己的实验室参观、交流，还带着研究生一起交流。在发现他有继续深造的想法，就用自己的求学经历引导他保持良好的学习习惯，激励他毕业后继续深造。除了学习上的交流，刁屾还建议他提高自己的情商，学会与人沟通交流。在刁屾的倾心栽培后，毛文强的专业成绩四年来一直保持全专业第一名，最终顺利考入中科院长春应化所。
博学多识为师表，严于律己作表率；诲人不倦心存道，桃李满天不求报。作为一名高校教师，刁屾老师始终坚守初心，用渊博的学识、坚定的信仰、高尚的人格，努力做好学生的引路人，把真挚的爱奉献给学生，在平凡的岗位上发出熠熠光辉。
